'Asrın felaketi' olarak nitelendirilen Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat depremlerinde Kayseri'de 23 okulda ağır hasar oluştu. 23 okul yıkılarak Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yatırım programına alınan yeni okulların ihale süreci tamamlandı ve inşaatına başlandı. İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen, 2026-2027 eğitim öğretim yılına yetişecek olan Ahmet Kirazgiller İlkokulu'nun inşaatında incelemelerde bulunarak, yetkililerden bilgi aldı.

'Kapasitemizi tam kullandığımızda ikili öğretim sorunuyla da baş etmiş olacağız'

Burada açıklamalarda bulunan Esen, '6 Şubat depreminden sonra güvenliği sağlamayan binalarımızın yıkımı gerçekleşmişti. İşte o yıkımı gerçekleşen binalardan birisi de Ahmet Kirazgiller İlkokulumuzdu. Hızlıca bakanlığımız tarafından okulumuz yatırım programına alındı. Yapmış olduğumuz ihale neticesinde inşaat çalışmaları başladı ve bugünkü noktaya gelmiş oldu. Arkamızdaki görüntüde görüleceği üzere inşaatımız hızla devam ediyor. İnşallah yeni eğitim öğretim yılında okulumuz eğitim öğretim hayatımıza başlamış olacak. Mevcut öğrencilerimiz bir başka okulumuzda ikili öğretim yapıyordu. Onları yeni inşa ettiğimiz okula almak suretiyle eğitim öğretime devam edeceğiz. İlimizde ikili öğretim problemimiz var. Bir okulun iki kez kullanımı söz konusu. Biz hızlıca yapmış olduğumuz planlamalarla, yeni yatırımlarla ikili öğretimi sonlandırma noktasında ciddi çalışmalar yapıyoruz. İşte onlardan bir tanesini de burada görebiliriz. 85 bin civarında olan ikili öğretim sayımız geçen yıl 62 bine kadar düşmüştü. 2026-27 eğitim öğretim yılında da bu rakamın çok daha aşağılara doğru düştüğünü göreceğiz. Çünkü yeni yapmış olduğumuz okullarımız hızlıca devreye alındıktan sonra ikili öğretimde ciddi bir azalma olacak. Sadece yeni binalar değil, mevcut yapı stokumuzun da rasyonel bir şekilde kullanılması noktasında tüm ilçelerimizde çok ciddi planlamalar yaptık. Yaz boyu bu çalışmaları sürdürdük ve sürdürmeye de devam ediyoruz. İlimiz genelinde bina kullanım oranlarına baktığımızda bir parça doluluk oranımızın çok yüksek olmadığı yerlerin olduğunu gördük. Şimdi oralarla ilgili planlamalar yapıyoruz. Dolayısıyla mevcut kapasitemizi tam kullandığımızda ikili öğretim sorunuyla da baş etmiş olacağız ve ilimizi tüm okullarında normal eğitim yapan bir il haline getirmiş olacağız' ifadelerini kullandı.

En büyük hedeflerinin ikili öğretimi bitirmek olduğunu dile getiren Coşkun Esen, 'En önemli hedeflerimizden birisi budur. Çünkü modern okulu inşa etmek için normal eğitimin şart olduğunu düşünüyorum. Aksi halde okullarımızın çok yüksek kapasitelerde çalışması, öğrenci mevcutlarının çok yüksek olması beraberinde güvenlik probleminden tutun da eğitim öğretimin niteliğine kadar yansıyacak şekilde birtakım unsurlarla karşımıza çıkıyor. Bunu da böylelikle yenmiş olacağız ve ilimiz genelinde de hem güvenli bir şekilde modern binalarda eğitim öğretim sürecini devam ettireceğiz' dedi.

ERÜ Rektörü Prof. Dr. Fatih Altun, üniversite tercihi yapacak öğrencilere önerilerde bulunarak, 'Gençlerimiz çok önemli bir sınav maratonundan çıktı. Öncelikle sınava giren bütün öğrencilerimize 'geçmiş olsun' diyorum. Tercih dönemlerinde de bizler kendilerini yönlendirmek, tavsiyede bulunmak durumundayız. Erciyes Üniversitesi olarak 19 fakültemizle kendisinden söz ettiren, kurumsal olarak köklü bir geçmişi olan üniversiteyiz. Bugün sağlık alanından tutun da mühendisliğe, ziraattan tutun da veterinerlikten sosyal alanlara kadar güçlü bir üniversiteyiz. Sadece ulusal boyutta değil, uluslararası boyutta da kendisinden söz ettiren bir üniversiteyiz. Gençlerimizin tercihlerini yaparken bu üniversitelerin, bu geçmiş köklü süreçlerini de dikkate almalarını ben açıkçası tavsiye ediyorum' dedi.

'Dijital alanlar, yapay zeka ve yazılım süreçlerine kadar son derece öne çıkan meslekler var'

Öğrencilerin uygulamaya yönelik meslekler içerisinde olmalarının önemli olduğunu dile getiren Altun, 'Ancak dönüp dolaşıp herkes mesleği noktasında yoğunlaşır. Bir kere meslek seçimi önemlidir. Meslek seçiminden önce il önemlidir. Kayseri bu manada gerçekten 'öğrenci dostu bir şehir' olarak karşımıza çıkıyor. Öğrencilerimiz mutlaka kendi yeteneklerini biliyorlardır. Hangi alanlarda neler yapabileceklerini tahmin ediyorlardır. Ancak son dönem eğilimlere baktığımız zaman özellikle dijital alanlarda, yapay zekadan tutun da yazılım süreçlerine kadar son derece öne çıkan meslekler olduğunu, dolayısıyla gençlerimizin de bunu dikkate almasında yarar olduğunu düşünüyorum. Bunu seçerken de gençlerimize tavsiyemiz; sevebileceğini ve o meslekle ilgili bilgi alsınlar. Bu bilgiyi sahada almaları bence çok önemli. Uygulamaya yönelik meslekler içerisinde olmaları son derece önemli. Bunları zaten alt alta topladıkları zaman kendileri de, 'Muhtemel benim şu meslekte olmam uygun olacaktır' diye yaklaşmaları lazım. Mezuniyet için 4 sene, 5 sene sonrasını planlamış oluyorlar. Kariyer planlamasında da bunu dikkate almalarını gençlerimize tavsiye ediyorum. İnşallah onlar için hayırlı güzel tercihler olur. Sağlık sıhhat içerisinde eğitim hayatlarına devam ederler diye ümit ediyorum' ifadelerini kullandı.

KAYÜ Rektörü Prof. Dr. Kurtuluş Karamustafa, üniversite tercihi noktasında öğrencilere önerilerde bulunarak, KAYÜ'deki bölümler hakkında da bilgiler verdi. Rektör Prof. Dr. Karamustafa, 'Gençlerimiz için, adaylar için önemli bir süreç. Özellikle iş hayatları, meslek kariyerlerinin aslında bir başlangıç noktası da diyebiliriz. Kayseri, geçmişten günümüze bir yükseköğretim şehri. Şehrimizde Kayseri Üniversitesi ile beraber diğer üniversitelerimiz de bulunmakta. Kayseri sanayi ve ticaret şehri. Ülkemizin eğitim açısından da önemli bir şehri. Kayseri Üniversitesi de bu nitelikler odağında hem kampüste hem de sahada eğitim veren bir üniversite. Eğitirken öğreten, öğretirken de eğiten bir üniversite. Gerek bizim uygulama mahallerimizde gerekse de iş dünyasında. Gençlere mezuniyet sonrasında iş bulabilecekleri meslekleri tavsiye ediyorum. Geleceğin mesleklerinin iki tane ayağı var. Yapay zeka ile alakalı, bir de teknoloji odaklı meslekler var. Bir de geleneksel meslekler var. İşte bunların kesişme noktasında olan meslekleri tercih etmeleri önemli. Elbette ki lisans programlarını tercih edebilirler. Lisans programlarında okuyarak bir mesleğe gidebilirler ama Kayseri Üniversitesi'nin daha ziyade odağı ön lisans programları. Ön lisans programları bugün çok kısa zamanda çok nitelikli, el becerileri kuvvetli, işi yapabilen, yeterlik ve yetkinlikte gençlerimizi mezun ediyor ve iş hayatına hazırlıyor. Bu kapsamda eğitim-öğretim dönemini nitelikli geçiren, işletmede mesleki eğitim olarak adlandırılan son yarıyılı nitelikli geçiren, stajlarını nitelikli bir şekilde yapan, okul dönemini, kampüsü ve sahayı nitelikli bir şekilde değerlendiren öğrenciler için Kayseri Üniversitesi iş garantili bir üniversite. Çünkü birçok mesleği yapabilecek el becerisi olan, kabiliyeti olan insanları iş dünyası tercih ediyor. Bununla beraber iletişim becerileri olan, analitik düşünebilen kişiler de önemli' dedi.

'70'e yakın ön lisans programımız var'

KAYÜ bünyesinde 70'e yakın ön lisans programının olduğunun altını çizen Rektör Prof. Dr. Karamustafa, bu programlarda nitelikli öğrencilerin yetiştiğini dile getirerek, 'Birçok geniş yelpazede 60'ın üzerinde, 70'e yakın ön lisans programlarımız var. Bunları şiddetle tavsiye ediyorum. Buralardan mezun olduktan sonra eğitim öğretim dönemini de burada çok nitelikli değerlendiren öğrencilerimizin iş bulması çok kolay. Gerçekten iş dünyasının buralardan mezun olan gençlere ihtiyacı var. Sebat ederek buraları okurlarsa hem yükseköğretim mezunu kimliğini kazanırlar hem entelektüel birey kimliğini kazanırlar hem de analitik düşünebilen problem çözme kabiliyeti yüksek aynı zamanda da ilgili meslekleri en iyi şekilde yerine getirebilecek mezunlar olarak iş dünyasında tercih edilirler. Bunun yanı sıra elbette ki lisans programlarımız da var ama Kayseri Üniversitesi biraz daha ön lisans programlarına odaklanmış bir üniversite olduğundan bu farklılığı ifade ederek vurgulamak istedim' diye konuştu.

Onur Doğan açıklamasında şu ifadelere yer verdi:

“Konya’da üreteceğiz, Avrupa’da tüketeceğiz. Hollanda, Almanya ve Belçika’da başlayacak yapılanmamızın ardından ürünlerimizi tüm Avrupa’da görmek en büyük hedefimizdir. Türkiye’nin üretim gücünü Avrupa pazarına taşımaktan büyük gurur duyuyoruz.”

AKİB’e Teşekkür

Avrupa açılım sürecinde destek veren AKİB Avrupa Kayserili İşverenler Birliği Genel Başkanı Ali Hızar ve yönetim kuruluna da teşekkür eden Onur Doğan, iş birliğinin önemine dikkat çekerek şunları söyledi:

“Avrupa’ya açılma sürecimizde, yönetiminde de bulunduğum AKİB’in vizyonu, güçlü iş ağı ve sağladığı destek bizlere önemli katkılar sundu. Başta AKİB Genel Başkanı Sayın Ali Hızar olmak üzere tüm yönetim kurulu üyelerine teşekkür ediyorum. Hep birlikte ülkemizin ihracatına ve ekonomisine değer katacak projeleri hayata geçirmekten büyük mutluluk duyuyoruz.”

Hedef: Avrupa Pazarında Güçlü Bir Türk Markası

SARKON CRANE, Avrupa standartlarında yüksek kaliteli vinç ve kaldırma sistemleri üreterek Türk sanayisinin uluslararası rekabet gücünü artırmayı hedefliyor. Şirket, ihracat odaklı yatırımlarıyla hem Avrupa pazarındaki varlığını güçlendirmeyi hem de Türkiye ekonomisine ve ihracatına katkı sağlamayı sürdüreceğini vurguluyor.

Kayseri Kadir Has Ortaokulu'nda okuyan Barış Erdem Aksoy, 2026 LGS'de 500 tam puan yaparak Türkiye birincileri arasına girdi. Tüm yıl hiç ara vermeden sınava çalışan Aksoy, ilerleyen süreçte doktor ya da matematik profesörü olmayı hedefliyor. LGS'de tam puan alan Barış Erdem Aksoy'un ikizi Umut Aksoy da LGS'de 490 puan alarak büyük başarıya imza attı.

Öğrencilerin stres yapmadan rahat bir şekilde sınava hazırlanmaları gerektiğini söyleyen Barış Erdem Aksoy, 'Ben Kadir Has Ortaokulu mezunuyum. 2026 LGS'de 500 tam puan yaptım. Birinci olarak Türkiye'de 452 kişi Kayseri'de de 7 kişi arasındayım. Şu an gururluyum, emeğimin karşılığını aldım ve mutluyum. Bu süreç benim için yorucu geçti. Yazdan beri çok çalıştım. Her şeyi bıraktım. Sosyal medya ve spor da dahil. Okulumda da koçluk sistemi vardı zaten ve ben çok memnunum bu sistemden. Hedefim matematik profesörü olmak. Çünkü ben küçüklüğümden beri matematiğe ilgiliyim. Matematik çözerken mutlu oluyorum. Bir de doktor olmak isterim. Sınava girecek olanlar rahat olsunlar. Fazla soru çözsünler ve eksiklerini kesinlikle anlasınlar. Yanlış sorularına baksınlar. Soru çözerken arkadaşlarıyla beraber çözebilirler. Arkadaşlarının yapamadıkları soruları anlatabilirler ve bakabilirler. Yapamadıkları soruları paylaşabilirler. Rahat olun. Stres yapmayın. Stres yaparsanız her şey bozulur. Emeğinizin karşılığını alamazsınız' ifadelerini kullandı.

AKİB'in öncülüğünde yürütülen çalışmalar kapsamında Almanya'nın Köln kentinde faaliyet gösteren Asya Straßen und Tiefbau GmbH bünyesinde Kayserili mesleki eğitim öğrencilerine staj, eğitim ve rehberlik imkanı sunan Akpınar'ın, gençlerin uluslararası iş deneyimi kazanmalarına katkı sağladığı belirtildi.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen törende, İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen, Erasmus+ Mesleki Eğitim Akreditasyonu Hareketlilik Programı kapsamında öğrencilere sağlanan ev sahipliği ve eğitim desteği dolayısıyla Yeşim Akpınar'a teşekkür plaketi takdim etti. Törene İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Şemun Akman ile proje heyeti de katıldı.
Plakette, "Almanya'nın Köln kentinde şirketinizde gerçekleştirilen Erasmus+ Mesleki Eğitim Akreditasyonu Hareketlilik Programı kapsamında öğrenci stajı ve eğitim faaliyetlerinde ev sahibi kurum olarak gösterdiğiniz değerli misafirperverlik ve destekleriniz için teşekkür ederiz. İş birliğimizin gelecekte de devam etmesini dileriz” ifadelerine yer verildi.
Yetkililer, Akpınar'ın sağladığı katkının yalnızca öğrencilere sunulan staj imkanıyla sınırlı kalmadığını, Avrupa ile Kayseri arasında mesleki eğitim alanında sürdürülebilir iş birliklerinin gelişmesine de katkı sunduğunu belirtti. Eğitim alanındaki bu iş birliğinin gelecek dönemlerde de sürdürülmesinin hedeflendiği ifade edildi.
(RHA)

İncesu ilçesindeki Ertuğrul Gazi Anaokulu'nda yürütülen proje, ilçe sakinleri tarafından takdir topladı. Eko-Okul Projesi kapsamında öğretmenler tarafından okul bahçesine tamamen geri dönüşüm malzemeleri ile oluşturulan tabiat mektebinde de eğitim alan öğrenciler, keyifli vakit geçiriyor. İçerisinde kompost alanı, böcek oteli, Harezmi bölgeleri, açık hava sınıfı, permakültür bahçesi ve sera alanlarının bulunduğu mektepte öğrenciler, sokak hayvanlarına da bakıyor.

Proje hakkında bilgi veren Ertuğrul Gazi Anaokulu Müdürü Saim Zor, 'İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Erkan Çiçek liderliğinde Tabiat Mektebi projemizi gerçekleştirdik. Bu bölgede birçok çalışma yaptık; kompost alanı, böcek oteli, Harezmi bölgeleri, açık hava sınıfı, permakültür bahçesi ve sera alanlarımızı oluşturduk. Yağmur suyu hasadı bölgelerimizi oluşturduk. Bu sayede çocuklarımızın doğayla iç içe, tabiatla iç içe öğrenme merkezlerini oluşturduk. Bu yaptığımız projeyle Sıfır Atık Sürdürülebilirlik Yarışması'nda il birinciliğini aldık ve İstanbul'daki ödül törenine davet edildik. Ayrıca da iki senedir Eko-Okul Projemizi yapıyorduk, uluslararası projemizi gerçekleştiriyorduk ve yeşil bayrakla ödüllendirildik. Bu çalışmalarımız hem ilçemiz nezdinde hem de ulusal düzeyde, uluslararası düzeyde takdir gördü' dedi.

Projenin öğrencilere olan faydalarından bahseden Zor, 'Çocuklar doğadan bayağı uzaklaşmış durumda, bunu kabul etmiyoruz. Biz okul olarak, ilçe olarak kabul etmiyoruz ve çocuklara tamamen doğayla iç içe yaşayabileceği, doğayı anlayabileceği, hayvanları anlayabileceği alanlar oluşturmak istiyoruz' diye konuştu.

'Çocuklarımız çok mutlu oldu'

Anaokulu öğretmenlerinden Merzuka Akbıyık da, proje ile çocukların birlikte hareket etmeyi öğrendiklerini, paylaşma, yardımlaşma duygularının geliştiğini dile getirdi. Velilerin de projeye destek verdiklerini kaydeden Akbıyık, bu durumun çocukları da mutlu ettiğini söyledi.

KAYÜ'de mezun olan öğrenciler kep atmak yerine ahilik kültüründen gelen geleneksel şed kuşanma töreni ile diplomalarını alıyor. Şed kuşanmanın özellikle ahilik kültürünün yeşerdiği coğrafyalarda çok önemli olduğunu söyleyen KAYÜ Rektörü Prof. Dr. Karamustafa, Mustafa Çıkrıkçıoğlu Meslek Yüksek Okulu mezuniyet töreninde bölüm birincisi olan Türkan Kırbaş'ın kuşağını kendisi bağladı. Kep gibi şedin de bir sembol olduğunu fakat şedin milli ve dini bir sembol olduğunu söyleyen KAYÜ Rektörü Prof. Dr. Karamustafa, 'Şöyle ifade edeyim. Bizim sevinçlerimiz olur, hüzünlerimiz olur. Her toplum, köklü toplumlar, köklü değerleri olan, köklü gelenekleri olan, kadim kültürü olan toplumlar üzüntülerini ve sevinçlerini kendi değerleriyle sembolize ederler. Aslında şed de yani mezuniyet kuşağı, ahilik kuşağı da kep de birer semboldür. Kep bu topraklara bizim gerek milli gerekse dini açıdan inancımız açısından bize ait olmayan bir sembol. Evet, bizim kendi sembolümüz olmasa biz de kep atabiliriz, sorun yok. Bizde bir şey olmasa yok deriz ama bizde de var. Biz kendi değerimizi unutup kendi değerimizden, tırnak içinde söylüyorum bunu eğer utanıyorsak, ona değer vermiyorsak, ona sahip çıkmıyorsak nasıl köklü bir millet olacağız, nasıl değerlerimizi koruyacağız ileriye taşıyacağız? Aynı bir çınar ağacı gibi. Çınar ağacının kökleri derindedir ve kolay kolay kimse çınar ağacını yıkamaz. Türk devleti de, Türkiye Cumhuriyeti Devleti de Selçuklu'dan, Osmanlı'dan gerek bu coğrafyada ve daha öncesinde de kendi değerlerinden gücünü alan bir toplumdur. Bizim bu kadar kıymetli hele hele bizim için Anadolu'nun merkezinde ahilik kültürünün yeşerdiği, tohumun burada filizlendiği bu coğrafyada Konya, Kayseri, Kırşehir açısından daha da kıymetli. Kaldı ki bizim üniversitemiz mesleki ve teknik yükseköğretime odaklanmış bir üniversitedir. Bütün bu bileşenleri bir araya getirdiğimizde mezuniyetleri bize ait olmayan, bizimle hiçbir şekilde bağdaştıramadığımız kep ile sembolize ettiğimizde olay çok şık durmuyor. Fakat şed dediğimizde bakın öğrenciler buna sahip çıkıyor. Neden? Öğrencilere şunu izah ediyoruz biz. Diyoruz ki 'Çocuklar bu bizim. Bak şu anlama geliyor. Bu kuşak bilgelik kuşağı, bu kuşak tecrübe kuşağı, bu kuşak sadakat kuşağı'. Tarihine, milletine, devletine, milli manevi değerlerine, annesine babasına sadakat, vefa önemli. Sabretmesini bilmeyen hemen küsen, darılan, zorluklara göğüs geremeyen insanlar hayatta başarılı olamaz, hayatını idame ettiremez' dedi.

Rektör Karamustafa, yeniliklere entegre olurken geleneklerin de unutulmaması gerektiğini söyleyerek, 'Öyleyse mezunlarımızı son kez hayata uğurlarken bu son bir sembol ise o zaman bu sembolün bana ait olan gerek milli gerekse dini unsurlarımla bezenmiş bu kıymetli unsurla göndermek değerli. Biz kaliteden bahsediyoruz, kalite standartlarından bahsediyoruz. Batı bunu 20. yüzyılda belki 19. yüzyılın sonlarında idrak etti. Fakat biz bunu 12.-13. yüzyılda ahilik kültürüyle kaliteyi, kalite standartlarını, meslek standartlarını ortaya koymuş, bununla hareket etmiş bir milletiz ve şöyle güzel bir de alışkanlığa, adete sahibiz. 'Ben siftah ettim, komşum siftah etmedi, git ondan al aynı ürünü o da satıyor' diyen bir kültürün evlatlarıyız. Merhametliyiz, şefkatliyiz. Bizim bu özelliklerimiz bizi dünyada güçlü bir ülke yapıyor. Biz bunları yaşatacağız. Elbette ki evrensel değerlerle entegre olacağız. Dünyaya gözümüz açık olacak, ufkumuz açık olacak ama bunları yapmak demek kendine ait olan bu güzel değerlerden, bu temel değerlerden uzaklaşmak olmamalı. İşte Kayseri Üniversitesi olarak biz bunların farkındayız. Bu değerlerle son kez çocuklarımızı, evlatlarımızı, gençlerimizi meslek hayatına uğurluyoruz. İnşallah da faydalı oluyoruzdur diye düşünüyorum. Bizim tek amacımız çocukları teknik bilgilerle donatıp mesleki açıdan yetiştirmek değil, onları her açıdan başta milli ve manevi unsurlarla da güçlendirerek hayata göndermek olduğuna inandığımız için o yüzden bu ritüelle, bu sembolle gençlerimizi hayata uğurluyoruz' ifadelerini kullandı.

YKS'nin ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testi (AYT), tüm Türkiye'de olduğu gibi Kayseri'de de sabah saatlerinde başladı. Adaylar sınava girecekleri okulların önüne erken saatlerde gelmeye başladı. Adaylar kimlik ve sınav giriş belgesi kontrolü ile sınav salonlarına alınırken velilerin ise heyecanlı bekleyişleri başladı.

10 dakika kala sınava gireceği okulu öğrendi

Kayseri'nin Kocasinan ilçesinde bulunan Arif Molu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde okulların adını karıştıran öğrenci, sınav salonuna girdiği esnada güvenlik tarafından yanlış okula geldiğine dair uyarıldı. AYT sınavının başlamasına 10 dakika kalırken, güvenliğin uyarmasıyla beraber çevredeki duyarlı vatandaş, yanlış okula gelen öğrenciyi kendi aracıyla sınava gireceği doğru okula yetiştirdi. Oğlu sınava giren veli Betül Acar, vatandaşın duyarlı davranışını tebrik ederek, 'Çok memnun oldum, o vatandaşı çok tebrik ederim. Sonuçta geç kalan kız da bizim evladımız. Onu da sınavına yetiştirmeye çalıştı. Okulu karıştırmış galiba. Bugün çocuklar panikten ve stresten dolayı ister istemez böyle yanlışlıklar yaşana biliyor. İnşallah o güzel kızımızda okula yetişe bilmiştir, sınavına girebilmiştir. Hepimizin evladına başarılar diliyorum' ifadelerini kullandı.

YKS'nın ilk oturumu TYT, tüm Türkiye'de olduğu gibi Kayseri'de de sabah saatlerinde başladı. Öğrenciler sınava girecekleri okulun önüne sabah erken saatlerde gelmeye başladı. Öğrenciler kimlik ve giriş belgesi kontrolünün ardından sınav binalarına alındı. Sınava giren adaylar soruları yanıtlamak için 165 dakika boyunca ter döktü. Polis ekipleri ise sabah sınava geç kalma riski bulunan öğrencileri sınava gireceği okula ulaştırdı. Çocuğunu sınava yetiştiren polise teşekkür eden bir veli, 'Allah, polisimize, askerimize, devletimize zeval vermesin. Motosikletle son anda yetiştirdiniz. Sağ olun, çok teşekkür ederim' dedi.

Sınavının iyi geçtiğini söyleyen 12. sınıf öğrencisi Samet Şahin, 'Sınavım harika geçti, çok iyiydi. Matematikten 20 net bekliyorum, hedefim elektrik elektronik mühendisliği' dedi.

Sınavdan çıkan Karin Aksoy ise yarınki AYT'ye hazır olduğunu belirterek, 'Sınavım güzeldi ve kolaydı. Sosyal bilimler soruları kolaydı, matematik orta seviyeydi. Kazanmak istediğim bölüm ise hukuk. Kendimi yarınki AYT sınavına hazır hissediyorum' şeklinde konuştu.

Yarın yapılacak YKS'nın ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testi (AYT), saat 10.15' te başlayacak.

Tüm Türkiye'de milyonlarca öğrencinin üniversiteye girebilmek için yarıştığı Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT)

başladı. Öğrenciler sınava girecekleri okula erken saatlerde gelirken, görevlilerce yapılan kimlik kontrolünün ardından salonlara alındı. Okul kapıları saat 10.00 itibarıyla kapanırken, ailelerin ise dışarıdaki heyecanlı bekleyişleri başladı.

2 dakikayla geç kaldı

Kocasinan ilçesinde bulunan Refika Küçükçalık Ortaokulu'nda sınava girecek olan bir öğrenci, kapıların kapanmasından 2 dakika sonra okula geldi. Diğer velilerin de ısrarına rağmen kapı açılmayınca genç gözyaşlarıyla kapıdan geri döndü. Bazı öğrenciler de sınava yetişebilmek için saniyelerle yarıştı.

Kayseri İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen; Kayseri'de 19 bin 900 öğrencinin sınava gireceğini, 2 bin 800 salon görevlisiyle sınava hazır olduklarını ifade etti. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından bu yıl hayata geçirilen ve Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ye girecek öğrencilere sağlanacak olan beslenme paketinde bulunan yiyecekler hakkında da bilgiler veren Esen; 'Tüm Türkiye'de olduğu gibi Kayseri'mizde de sınav öncesi tüm hazırlıklarımızı yaptık. İlimiz genelinde yaklaşık 19 bin 900 öğrencimiz sınava girecekler. 80 okulumuz sınav salonu olarak kullanılacak. 5 merkezimizde de hastane ya da evde eğitim alan çocuklarımızın sınavını gerçekleştireceğiz. Yaklaşık 2 bin 800 salon görevlimiz görev yapmış olacak. Lojistiği güçlü bir sınav yapıyoruz. Gerek emniyet, gerekse kendi iç birimlerimizle toplantılarımızı yaptık. Sınavın ilimiz dâhilinde güvenli bir şekilde yapılacak olup, tüm tedbirleri almış bulunmaktayız. Bu yıl bakanlığımızın yeni uygulamaya koyduğu beslenme paketi bulunmakta. Öğrencilerimizin talebi doğrultusunda 17 bin 750 öğrencimize beslenme paketi verilecek. Bu paketler çocuklarımız sınava başlamadan önce masalarına konmuş olacak. Su, üzüm kurusu, incir ve yulaf bar dan oluşan bir beslenme paketi sunacağız. Bu uygulama ile çocuklarımızın dışarıdan gıda takviyesinde bulunmasına gerek olmayacak. Sınavımız sabah 9.30' da başlayacak ve 12.10' da bitmiş olacak. 2 oturum halinde sınav uygulayacağız. Sözel oturum sabah 9.30'da başlayacak, 11.30'da ise sayısal bölüm sınava başlayacak. Sınavda 45 dakikalık bir aramız olacak. Vermiş olduğumuz arada çocuklarımız ihtiyaçları olan beslenmeyi beslenme paketlerinde gidermiş olacaklar. Suları ise zaten masalarında hazırda bulunacak. Velilerimizin her hangi bir kaygı duymasına gerek olmayacak şekilde sınavın hem lojistiği, hem de güvenliği bağlamında tüm tedbirleri aldık. Sınavı sorunsuz bir şekilde gerçekleştireceğimize inancımız tamdır' şeklinde konuştu.

'Sınav dendiğinde akla gelen ilk şey şüphesiz sınav kaygısıdır'

Öğrencilere sınav heyecanlarını kontrol atlında tutmaları gerektiğini kaydeden Esen; 'Sınav dendiğinde akla gelen ilk şey şüphesiz sınav kaygısıdır. Ya da ben bu sınava yeterince hazır mıyım duygusudur. Heyecan hayat için önemlidir, insan kendisi için önemli gördüğü bir engelden geçerken mutlaka heyecanlanır. Bütün hikâye bu heyecanın iyi yönetilmesinde. Eğer heyecan bizi dondurursa ve sabit bırakırsa bu durumda kaygı başlar. Kontrol altında tutulursa bizim için bir güce dönüşür. Tüm öğrencilerimizin heyecanının kaygıya dönüşmeden kontrol altında tutulmasını öneriyorum. Lütfen sadece sonuca odaklanmayın, tüm dikkatinizi sorulara verin. Bazen başarı dediğimiz şey geleceği tasarlamak değil ağna yoğunlaşmakla alakalıdır. Herhangi bir konu ya da öğrenme kayıpları olduğunu düşünmüyorum. Her sınavda olan acaba hazır mıyım duygusuna kapılmamalarını, kendilerine güvenmelerini istiyoruz. Çocuklarımız yarın sınava girecekler, bugün nasıl bir kahvaltı yaptıysanız sınav günüde aynı kahvaltıyı yaparak yola çıkın. Ekstra gıdalar ve yüklenmeler vücut kimyamızı değiştire bilir. Çocuklarımız bugün ve yarın yiyecekleri yemeklerde rutinin dışına çıkmamalıdır. Velilerimiz şüphesiz bir şekilde çocuklarımıza güven duygusuyla bakmanız, güvendirmeniz çok önemli. Lütfen sürekli sınava odaklandıracak ve kaygılarını arttıracak cümleler kurmayalım. Eğer bireysel olarak çocuklarını sınava girecek okula götürüyorlarsa, trafik ve okul etrafında ki park yoğunluğunu düşünerek zaman ayarlamalarını yapsınlar. Bu sürecin etkin bir şekilde yürütülmesi, çocuklarımızın geleceğinin inşa edilmesi ve bu sınavlara hazırlanmasında en büyük pay sahibi olan öğretmenlerimize çok teşekkür ederim' ifadelerini kullandı.

Uzman Psikolog Arzu Hamurcu, öğrencilerde sınav stresinden çok sınav sonunda başarısız olma ve ailesinin sevgisini kaybetme kaygısının görüldüğünü söyleyerek, 'Yaklaşan sınav dönemiyle birlikte aslında hem ailelerde hem de çocuklarda yüksek kaygı görüyoruz. Ancak burada çocukların kaygısını konuşacak olursak, burada baktığımız ilk aşamada çocukların sınavdan çok sınav sonucuna duydukları kaygıyı görüyoruz. Yani sınavda ya başarısız olursam korkusuyla çocukların yüksek bir kaygı yaşadığını ve başarısız olduğu takdirde ailesindeki sevgiyi kaybedeceğini düşündüğü bir stres altında olduklarını görüyoruz. Yani çocuklar sınav sonucuna odaklanıyor. Burada da iğneyi ve çuvaldızı aslında kendimize batırarak, sevgili ailelere tavsiyeler vermek noktasındayız. Çünkü aileler olarak bizler de çocuklarımızı sınav sonucuna hazırlıyor olabiliriz. Verilen emeğe değil, sonucundaki geri bildirime bakarak yorum yapıyoruz. 'Bugün kaç net yaptın?', 'Sınavın nasıl geçti?', 'Hangi konularda zorlandın?' gibi sorular sorarak çocuğa motivasyon verdiğimizi sansak da çocuklar üzerinde bunlar baskı oluşturuyor. O gün çocuğumuza nasıl hissettiğini, ne kadar emek verdiğini ve emeğe dayalı bir geri bildirim verdiğimizi altını çizelim. O gün yapmamız gereken şey, başarısız olunca yaşayacağı hayal kırıklığından ziyade başarısız olsa da olmasa da, sınavı iyi geçse de geçmese de 'bu sınavın varlığı senin sevgini azaltmayacak' temalarıyla çocuğumuza yaklaşmak. Çocuğumuzun karakterini ortaya çıkarmak, sınav sonucundaki performansı değil. O yüzden önce sınava girecek gençlere yönelik konuşacak olursak; öncelikle siz tamamen sonuç odaklı bir sınav sisteminden ziyade bildiklerinize güvenerek, artık bildikleriniz üzerinde tekrarlar yapmaya başladığınız bir dönem diliyorum. Çünkü şu aşamadan itibaren artık eksiklerinize odaklandığınızda çok az kalan bu zamanda daha da çok kaygı ve stresle yükleneceksiniz. O yüzden şu ana kadar yapmış olduğunuz ve vermiş olduğunuz emeğe özen gösterin ve bildiklerinize odaklanın. Uyku düzeninizi, yeme düzeninizi ve kendi fiziksel sağlığınızı ihmal etmeyecek, rutinlerinizi kaçırmamaya özen gösterin' dedi.

Ailelerin çocukların çalışma ortamını desteklemesi gerektiğini söyleyen Hamurcu, 'Yine aynı şekilde ailelere tavsiyeler verecek olursak da 'Kaç net yaptın?' yerine 'Nasıl hissediyorsun?' deyin. Çalışma düzeninden ziyade çalışma ortamını destekleyebilirsiniz. Bununla beraber kendi kaygınızı lütfen çocuğunuzun üzerindeki kaygıya yönlendirmeyin. 'Hayatının dönüm noktası bu, senin hayatında çok önemli bir aşama' gibi cümleler çocuğun üzerinde baskı oluşturacaktır. Buradan sevgili gençlere de diyorum ki; tabii ki de bu hayatınızda çok önemli bir nokta ama en önemli nokta değil. Bu sadece hayatınızdaki önemli duraklardan birisi. O yüzden sınav sonucunda oluşacak, karakteriniz, sizin varlığınız değil, sadece sınavla oluşan bir performansınız olacak. Bu yüzden aslında biz motivasyon vermeye çalışırken baskı kurduğumuzu fark edelim. Sevgili gençler, kendi üzerinizdeki baskıyı da motivasyona çevirelim. Elimizden geldiğince zaten çalıştık. Bundan sonrasında artık yaptığımız ve çalıştığımıza güvenerek sınava rahatlıkla girmeye özen gösterelim. Sonuç odaklı değil emek odaklı geri bildirimlere de güvenelim' ifadelerini kullandı.

Atölye ile ilgili bilgi veren Okul Müdürü Tekin Alpaslan, 'Bundan yaklaşık 2 yıl önce otomotiv yetkilileri ile okul müdürlüğümüz arasında yapılan görüşme ve değerlendirmelerin sonucunda ortak iş birliği yapılmasına karar verildi. Bunun akabinde ülke genelinde toplam 9 ayrı okulu da kapsayacak şekilde 31.12.2024 tarihinde Mesleki Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ile Mesleki Eğitim İş Birliği Protokolü imzalanarak çalışmalara başlandı. Protokol kapsamında yapılacak faaliyetler şunlardır; yeni teknolojilere uygun laboratuvar kurulması, kurulacak laboratuvarın okuldaki tüm öğrencilerin kullanımına sunulması, ihtiyaç halinde öğretim programı güncellenmesi ve basılı dijital ders materyalleri hazırlanması, alan öğrencilerinin işletmede mesleki eğitimi ve stajlarını markanın gönüllü bayilerinde yapmaları, iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun donanım ekipman ihtiyaçlarının karşılanması, öğrencilere malzeme desteği sağlanması, seçilen öğrencilere başarı bursu ödenmesi, alan öğretmenlerine ortak belirlenecek takvime göre hizmet içi eğitim faaliyetleri düzenlenmesi, alan mezunlarının gönüllü bayilerinde istihdam edilmesine öncelik verilmesi, ilgili alanın tercih edilmesini arttırmak ve farkındalık oluşturmak için 9. sınıf öğrenci ve velilerine bilgilendirme faaliyetleri düzenlenmesi, okulun öğrenci ve öğretmenlerine yönelik işletme gezileri, tanıtım faaliyetleri, deneyim paylaşımı, kariyer günleri imkanları sağlanması. Protokol kapsamında bugüne kadar bulunduğumuz mekanda 24 kişilik sınıf, soyunma odası, öğrenci ve personel tuvaletleri, şef odası, otomatik kapı, ısıtma ve sıhhi tesisat, elektrik tesisatı, duvar ve zemin kaplamaları ve benzeri gerekli tüm inşaat altyapıları tamamlanmış, laboratuvar donatımları sağlanmış ve görmüş olduğunuz bu güzel laboratuvar ortaya çıkmıştır. Ben emeği geçen ve katkı sağlayan herkese teşekkür ediyor, laboratuvarımızın hayırlı olmasını temenni ediyorum' dedi.

Kayseri İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen ise yetişen çocukların otomotiv sanayiinde beceriye sahip olarak mezun olacaklarını ifade ederek, 'Bugün burada çok kıymetli bir çalışmanın startını veriyoruz. Merkez Meslek Lisesi'ne kurulan motor teknolojileri alanı laboratuvarının ilimize, mesleki eğitimimize hayırlı olmasını öncelikle diliyorum. Bugün burada çok değerli bir çalışmaya şahitlik ediyoruz. Emeği geçenlere çok teşekkür ediyorum. A'dan Z'ye tüm aparatlarıyla beraber motor teknolojileri alanını burada yeniden inşa ettiler, kurdular. Buradan yetişen çocuklarımız, özellikle otomotiv sanayiinde inanılmaz bir beceriye sahip olarak mezun olacaklar. Mezun olmakla kalmayıp aynı zamanda istihdam alanı da onlar için açılmış olacak. Malum 21. yüzyıldayız, bu yüzyıl bilginin beceriye dönüştüğü bir yüzyıl. Sadece artık bilginin bir akademik edinme olmanın ötesine geçerek bir beceri aparatı olarak algılandığı bir çağda yaşıyoruz. Burada yapılan çalışmalarla, mesleki eğitim alanında yapılan çalışmalarla toplum nazarında oluşmuş olan o mesleki eğitimle veli arasında oluşmuş olan bariyerin de bir anlamda yıkılarak mesleki eğitimle çocuklarımızın buluşmasına katkı sunacağını düşünüyorum. Hepinizi saygıyla selamlıyorum' ifadelerini kullandı.

AK Parti Kayseri Milletvekili Murat Cahid Cıngı da 'Bugün gerçekten yine mesleki eğitim adına önemli bir günü idrak ediyoruz. Şehrimizin en köklü eğitim yuvalarından bir tanesinde, 1942'den beri hizmet veren ve şehrimiz sanayisine çok sayıda insan yetiştiren, müteşebbis yetiştiren, usta yetiştiren bu güzel okulda öğrencilerimize ve eğitim hayatına destek olmak üzere bu güzel laboratuvarın açılışı için bir aradayız. Meslek lisesi, memleket meselesi. Biliyorsunuz ülkemizde 208 tane üniversite var. Bu üniversitelerden mezun arkadaşlarımız, gençlerimiz kendilerine bir gelecek kurma kaygısı güderken, meslek lisesinden bir meslek sahibi olarak altın bileziği koluna takmış olarak mezun olan kardeşlerimiz kendileri firma seçme pozisyonunda, piyasada aranan beyaz yakalı, mavi yakalı personel olarak istihdam ediliyorlar, çok rahat iş bulabiliyorlar. Biz de yıllardır, özellikle 2023 yılından beri şehrimizde mesleki eğitimin yaygınlaşması, popülerleşmesi, öğrencilerimiz ve velilerimiz arasında tercih edilebilir hale gelmesi için bir çalışma yürütüyoruz. İnşallah bu güzel laboratuvar hayırlara vesile olur. Güzel öğrencilerimizin güzel eğitim almasına, yetişmiş insanlar olarak şehrimiz ve ülkemiz sanayisine hizmet etmesine vesile olur. Hocalarımıza da yapmış oldukları değerli desteklerden ve fedakârlıklardan dolayı şükranlarımızı sunuyoruz' dedi.

Konuşmaların ardından plaket takdimi ve açılış kurdelesinin kesilmesi ile program sona erdi.

Okulda düzenlenen açılış törenine, AK Parti Kayseri Milletvekili Murat Cahid Cıngı, Kayseri İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen, firma yetkilileri, okul yönetimi, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.